学校视频会议的利与弊(二)

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好处:

1.共享资源

中国的例子是大规模演示视频会议如何用于跨学校利用知识资源。他们所教授的专业教师和非核心选修课的专业知识可以在许多学校分享,无论他们的位置如何不同。通过使用SparkleComm统一通信,教师和学生可以在不同地方通过桌屏幕共享、文档共享。

2.超越课堂学习

SparkleComm视频会议在教育方面,这意味着使用视频将学生带到教室的墙壁之外,而不必离开办公桌。它提供虚拟实地考察的可能性,与其他地方的学生的对话互动,以及参观科学和文化调查的地点。它比任何公共汽车或飞机出差都便宜,而且任何人都不会迷路或落后。

3.创建数字公民

学生生活在数字世界中。他们的家庭和社交生活更有可能充斥着智能手机、电脑、平板电脑和按需资源。任何学校课程的核心是需要让年轻人参加成人世界,在最后的校铃响起之后等待他们。这意味着创建有权力和知情的数字公民,他们了解将影响他们未来就业和社会互动的危险和利益,公约和基础技术。

视频会议李逵劈鱼捕鱼正在迅速普及,很可能成为大多数企业和未来合作方式的主要内容。这意味着学生从小就接触它是很重要的。

4.新的学习方式

视频会议是一种相对较新的交流形式,而SparkleComm视频会议在众多会议软件中脱颖而出,它为新的学习方式提供了机会。我们已经看到它通过所谓的翻转教室完全扭转了传统的教育模式。这种学习形式让学生首先通过在线,点对点互动自己接触新材料,让教师在课堂上提供更深入和个性化的关注。

SparkleComm视频会议还提供了更加直观的学习环境,可以吸引其他技术,如电影、在线游戏和基于互动软件的工具。通过这种方式,课堂中的视频会议正迅速成为可以将单独学习转变为对话和合作体验的附加功能。


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本文发布者:

李声英

李声英

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